Nøkkelbudskap i denne rapporten er: Levekår i oppveksten påvirker barns helse både på kort sikt og inn i voksenlivet. Tiltak i skolen, som forsterking av skolehelsetjenesten og antimobbeprogrammer, bidrar til å gi alle barn og unge gode livssjanser og muligheter til god helse. Det bør settes i gang et systematisk utviklingsarbeid i grunnskolen for å minske sosial ulikhet og bedre trivsel og psykisk helse.
Denne rapporten er den tredje i en serie på fire rapporter som er skrevet på oppdrag av Helsedirektoratet. De bygger på den nasjonale kunnskapsoversikten over sosial ulikhet i helse. Ambisjonen er å formidle forskningsbasert kunnskap om hvordan problemene arter seg, og særlig hva som med stor sannsynlighet kan bidra til å redusere problemene.
Les de andre rapportene i serien:
«Unge i risiko for å bli stående utenfor: Hva kan kommunene gjøre? Noen tilnærminger.
«Barnefattigdom, helse og livssjanser. Hva kan kommunene gjøre? Noen tilnærminger.»
«Sosiale ulikheter blant barn og unge: Hva kan norske kommuner gjøre? Noen tilnærminger.»